【摘 要】
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让开放式教学方式走进数学课堂,实现师生双方的相互交流、相互沟通；是提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径；目的是在充分发挥学生主体作用的基础上,变“学
【机 构】
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江苏省大丰市新丰第三初级中学 江苏 大丰224100
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让开放式教学方式走进数学课堂,实现师生双方的相互交流、相互沟通；是提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径；目的是在充分发挥学生主体作用的基础上,变“学知”为“知学”,使学生成为具有初步的创新精神和实践能力的人,让学生能对问题进行分析和思考,从而把知识最终变成自己的“学识”,变成自己的“主见”和“思想”.
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