【摘 要】
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数学教师不仅要让学生积累科学文化知识,还要注重培养学生的逻辑思维能力,为学生的学习与发展打下坚实的基础。针对当前数学课堂教学存在的问题,文章从注重创设适宜的教学情
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数学教师不仅要让学生积累科学文化知识,还要注重培养学生的逻辑思维能力,为学生的学习与发展打下坚实的基础。针对当前数学课堂教学存在的问题,文章从注重创设适宜的教学情境、循序渐进地进行课堂教学、鼓励学生多进行口语练习、在课堂中给予学生足够的思考空间等方面,对数学教学中逻辑思维能力的培养策略进行探讨。
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