关于幼儿常识课的思考

来源 :和田师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harryvincent
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常识课中的许多概念是我们现实社会生活中常见的自然现象。为了激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿接受知识,提高幼儿的思维能力、想象能力以及独立思考的能力,幼儿教师应当针对幼儿特点,把握好每一课的内容与形式,以最有效的方法和良好的课堂准备,将幼儿引导到渴望了解身边自然现象的浓厚兴趣之中,使幼儿形成获得知识的良好状态,对
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