分层教学法在非英语专业大学英语教学中的运用

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分层教学法在教学过程的运用是因材施教理论实践的结果,而且经过长期教学实践发现分层教学法在大学英语教学中具有积极意义.非英语专业的大学英语教学对象成分复杂,因此有必要在教学过程中运用分层教学法以提高每一个学生的英语水平.本文通过对分层教学法在非英语专业大学英语教学的运用策略的分析,能够为促进分层教学法在大学英语教学过程中的实际应用提供参考.
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