论文部分内容阅读
国家语委在《普通话水平测试大纲》中,把普通话水平分为三级六等。其中二级甲等介于一级乙等和二级乙等之间,北方方言区大多数应试者的普通话水平都在这个等级内,对这个等级的界定也是普通话测试中的重中之重。笔者现将这个等级的基本特征以及提升到这个等级的辅导中应注意的问题做以简要阐述,以期对提高普通话测试和培训辅导质量提供一些可行性经验。