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在多年的班主任生涯中,我经常遇到一些性格特殊的学生.他们的共同特点是：独立意识强,不易倾听别人的意见或建议,凡事常常从自己的角度考虑,站在对方的角度考虑的较少；在面对教师的管理时,他们很容易冲动,往往会与老师发生正面冲突.在这些同学身上,即使教师的教育起到了一些作用也很容易发生反复.面对这样的学生.