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我校位于县城的边沿，与农村接壤，是一所典型的城乡结合部小学。随着社会经济的发展，乡村城市进程的不断加快，越来越多的乡村居民涌向城市边缘地带的城郊地区，使得城乡结合部的人群变得越来越复杂。这些人的子女大部分进入位于城乡结合部的学校接受教育，但是其生存状况与城里的居民还是存在一定的差距。由于城乡结合部生源的特点，写作文是我们城乡小学生面临的一大难题，然而写作文又是我们城乡小学语文教学中的重点和关键，如何提高城乡小学生的写作水平和质量，已经成为我们城乡小学语文教师面临的一个重大课题。我认为可以从以下几个方面着手