情境建构理论下大学英语精读课教学的文化导入——以《现代大学英语》为例

来源 :长春工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylzhou40
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语言反映着文化, 是文化的载体, 而文化是语言表达的内容.语言与文化的关系决定了在外语教学 过程中教师对学生文化意识的培养起着关键作用.本文以《 现代大学英语》 为例, 以大学英语精读课文的文 化导入为出发点, 结合《 现代大学英语》 的教学实际, 从建构主义的角度, 就教学过程中英美文化导入的重要 性、 主要内容和遵循原则进行阐述, 旨在增强学生文化意识, 丰富文化底蕴, 提高人文修养, 提升英语语言的 学习效果.
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