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众所周知,小学英语教学在培养小学生英语兴趣、奠定学生英语基础方面发挥着重要作用.但是由于受到语言环境的影响,小学英语教学质量一直未能获得实质性的提高.而沟通式教学是符合小学生身心发展特点及成长需求的教育模式,若能将其应用到小学英语教学中,必然能够有效提高课堂教学效率.而以下,便是对此的一些看法与实践.