英语“课尾艺术”在英语教学中的运用

来源 :山西师大学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leoric
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在实际的教学过程中,我们往往对如何开始这堂课极尽心思,却常常忽视了课尾小结的重要性。从多年的教学积累中,我们慢慢发现,一堂成功的英语课,必定有着引人入胜的开端,趣味盎然的过程和画龙点睛的结尾。精心雕琢的课尾小结不仅可以让课内知识得以升华,更能启迪学生的智慧,起到承上启下的作用。沉浸在一种耐人寻味的气氛中,激起了学生好学的情绪,便可让我们的每一堂课都能有“曲终人不散,课尽‘思’未了”的效果。 In the actual teaching process, we often have a lot of thoughts on how to start this lesson, but often neglect the importance of the lesson summary. From many years of teaching accumulation, we slowly find that a successful English class must have an engaging beginning, an entertaining process and the finishing touch. Carefully crafted lesson summary can not only allow sub-class knowledge to be sublimated, more enlightenment of students’ wisdom, played the role of link. Immersed in an intriguing atmosphere, it arouses students’ studious emotions, so that every lesson in our school can have the effect of “no end to end, no lesson from thought”.
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