【摘 要】
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随着世界政治、经济及文化等各领域的进一步发展与融合，密切的跨文化交际已成为当今世界的一个重要标志，也对学生跨文化交际能力的培养提出了更为迫切的要求。但传统的英语课堂
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随着世界政治、经济及文化等各领域的进一步发展与融合，密切的跨文化交际已成为当今世界的一个重要标志，也对学生跨文化交际能力的培养提出了更为迫切的要求。但传统的英语课堂由于缺乏真实的语言交际环境，使得学生只能学习掌握有限的语言文化知识，接触抽象的跨文化交际原则，一旦面对真实的跨文化交际场景，往往会出现交际障碍或失误。
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