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本文采用文献资料法和实验法对中学武术学习评价方法进行了比较研究，证明在武术教学中采用过程评价、终结性评价、自我评价、相互评价等方法，可以改善武术课学习态度，提高教学效果，提出逐步发展与完善武术学习评价理论的新方法。
武术学习评价方法的实验研究
【摘 要】
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本文采用文献资料法和实验法对中学武术学习评价方法进行了比较研究，证明在武术教学中采用过程评价、终结性评价、自我评价、相互评价等方法，可以改善武术课学习态度，提高教学效
【机 构】
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北京科技大学体育部
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2006年8期
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