【摘 要】
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多媒体课件辅助教学作为一种新型的教学手段,它能使静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,抽象的概念具体化,枯燥的数学知识趣味化,深奥的理论形象化,学习过程生活化。
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县第二实验小学,
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多媒体课件辅助教学作为一种新型的教学手段,它能使静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,抽象的概念具体化,枯燥的数学知识趣味化,深奥的理论形象化,学习过程生活化。特别是低年级学生,他们的思维是具体形象的,学习的需
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