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【正】一、优选分析检验技能教学内容,是提高学生技能的保障根据现有中职生的知识结构,如果一味地追求理论的高度,那么势必造成学生们学习跟不上,使之对课堂教学厌倦,没有学习积极性。所以我们对教学内容进行了一些处理。第一、着重学生实际操作能力的培养,降低理论部分难度。比如作为一名分析工,分析数据的处理和运算是必须掌