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<正> “允许一部分人先富起来是共同富裕的必由之路”,这是《关于经济体制改革的几个问题》代用教材中的一个教学难点。如何突破这一难点呢?我曾采用习惯的“说教式”的方法,凭自己的不烂之舌,把理论条条是道地讲给学生听。自我感觉良好,满以为学生全懂了,可是经考查发现,效果并不理想。
研讨对话 突破难点
【摘 要】
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<正> “允许一部分人先富起来是共同富裕的必由之路”,这是《关于经济体制改革的几个问题》代用教材中的一个教学难点。如何突破这一难点呢?我曾采用习惯的“说教式”的方法,
【机 构】
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湖南省浏阳县第四中学
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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1988年1期
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