【摘 要】
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目的探讨成功能力模型在新护士规范化培训中的应用效果.方法选取71名新护士为对照组,59名新护士为观察组,对照组沿用传统体系进行培训,观察组采用“成功能力模型”进行培训,
【基金项目】
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2016～2017年度湖北省卫生和计划生育委员会医药院校专项课题（WJ2016-Y-19）
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目的探讨成功能力模型在新护士规范化培训中的应用效果.方法选取71名新护士为对照组,59名新护士为观察组,对照组沿用传统体系进行培训,观察组采用“成功能力模型”进行培训,包括以职业精神为核心培养护理态度,以临床实践能力为重点提高护理技能,以岗位胜任力为导向丰富专业知识.培训结束后,比较两组新护士理论知识、技能操作及临床能力的考评效果.结果观察组新护士的理论知识、技能操作及临床能力评分均高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.01）.结论通过成功能力模型开展新护士规范化培训,提高了新护士岗位胜任力,并为规范
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