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学生综合素质评价是衡量学生成长阶段的基本指标。主要通过多学科的参与和“成绩+评语”的形式来评价学生达标过程中的各种因素,并解释学生各项素质的发展,最终使评价结果成为衡量学生成长与成功的依据。现如今学校教育倡导核心素养的培养,在这个背景下,对中学生综合素质增值评价是非常有意义的。
核心素养背景下中学生综合素质增值评价研究
【摘 要】
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学生综合素质评价是衡量学生成长阶段的基本指标。主要通过多学科的参与和“成绩+评语”的形式来评价学生达标过程中的各种因素,并解释学生各项素质的发展,最终使评价结果成
【机 构】
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贵州省赫章县第三中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年35期
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