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《义务教育语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,指出:教学内容的确定;教学方式的选择;评价方式的设计,都应有助于这种学习.在多年的小学语文教学实践中,我就学生自主学习做了如下尝试:rn一、精心设计问题,引导自主探究学习内容rn课文是小学生语文学习的主要内容,是提高学生语文素养,开展学习活动的拐杖.