【摘 要】
：
<正> 我们先来看看两份“病历”: “病例1”:街心花园中园形花坛的周长是18.84米,花坛的面积是多少平方米?(人教版数学第十一册116页例4) “不良反应”:学生一般用“3.14
论文部分内容阅读
<正> 我们先来看看两份“病历”: “病例1”:街心花园中园形花坛的周长是18.84米,花坛的面积是多少平方米?(人教版数学第十一册116页例4) “不良反应”:学生一般用“3.14×(18.84÷3.14÷2)2”来计算。某次,有一名学生用“(18.84÷2)×(18.84÷3.14÷2)”来计算时,学生面面相觑,不知所以,继而哄笑,以为其错。 “症状分析”:教学圆面积计算公式时有一个推导过程,学生在过程中
其他文献
湖南人嗜辣,红红火火的辣椒让湖南人骨子里总是涌动着澎湃的激情,三湘江水又赋予了他们灵动变通的天性。继去年中央首提”中部崛起”之后,今年温家宝总理在政府工作报告中再
<正> 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出,数学教学应遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与
风云流转,胜者为王,决定教育市场的“屠龙刀”在哪里?“倚天剑”又在哪里?办新教育,育新人才,拓展教育市场,打造“教育品牌”,实施“品牌教育”,您是否一筹莫展?下面我们呈现
我市区域性整体推进教育现代化,有一条清晰的思路,即:快速发展、均衡发展、持续发展。致力快速发展,促进了教育平均水平的提高;注重均衡发展,促进了区域之间、学校之间和受
<正> 合作交流是学生学习数学的重要方式之一, 其意义和价值已经被很多教师所接受。但怎样摈弃形式主义,充分发挥合作交流的效应,仍是小学数学教学改革所关注的热点和难点问
<正> 策划人语在苏北走访了大量的村小后.到苏南本想选取一所中心小学的——因为照理说,农村小学不应该仅指村小。但想来想去,最终还是决定了选取一所村级小学——因为实事求
<正> 那曾经是让我每次都要气饱的音乐课。看王华那副德性,不仅自己不听不唱,还真是“一颗老鼠屎坏一锅汤”:一会儿拉前面同学的衣服,一会儿又把橡皮屑塞进同桌的衣领里,更可
当彭家鹏站在指挥台上,整个人神采焕发,激情澎湃,将全场的视线牢牢锁定。银色的小指挥棒在他的右手间翩翩飞舞,他的左手灵活得让人眼花缭乱,如水的音符和着他的手指律动奔泻
杨乐认为,我国由一个人口大国转变为人才大国需要三个层次的共同努力:一是大力发展义务教育,使全民科学文化素养得以大幅度提高。二是每个领域都需要大量本领域的专业人才。