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校企合作是高职高专培养“应用型”人才的一种卓有成效的方式，并已为诸多实践所证明。针对高职高专提出的逐步建立起“项目驱动、校企共培”的人才培养新模式，论者反思高职高专会计专业实训教学中存在的问题，提出构建“校企同步核算”实训项目的设想，指出该项目运行的思路及需解决的技术和政策问题，旨在探索将“工学结合”“校企合作”等理念融入会计专业实训，从而将培养高职学生职业技能的目标落到实处。