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神奇有趣、丰富多彩的创新实验,能够激发学生的好奇心,进而激发学生探究“神奇”背后物理知识的欲望.本文以“光的折射”教学为例,让学生经历创新实验的实践过程,能够帮助学生加深对知识的理解,带有自主剖析的深度学习,进而主动地构建自我学习体系,培养学生的创新实践能力.
开展课堂创新实验促进学生深度学习与探索——以“光的折射”教学为例
【摘 要】
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神奇有趣、丰富多彩的创新实验,能够激发学生的好奇心,进而激发学生探究“神奇”背后物理知识的欲望.本文以“光的折射”教学为例,让学生经历创新实验的实践过程,能够帮助学
【机 构】
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建湖县高作中学 江苏 盐城 224752
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2019年12期
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