Cambridge，Churchill College，Natural Sciences，我是个想搞化学搞出个大新闻的理想主义者。
　　进入剑桥大学的确是我高中三年的梦想，收到录取通知的那一刻，有种梦想成真的感觉。但后来想想，被录取其实在意料之中，因为剑桥就是个分控。
　　我在国际高中上学，高一的时候在麻省理工和剑桥之中不知道该选哪个作为奋斗目标，结果当时觉得MIT太难录了而Cambridge好像年年都有录，于是坚定地当了一个英国党。
　　之后开始准备考试，准备各种课外知识，并且组织了学校的很多科学课外活动。其中对剑桥申请帮助最大的还是自己在课外看的书，当时在高三之前把国内大一的物理和化学内容都提前消化了。
　　剑桥的录取看高二的全球统考，当时我考得差不多是中国区前几的水平，就屁颠屁颠写了personal statement，申请了去UK本土面试。面试的具体过程就是做题，然后我就把题目都做出来了，并且觉得that's it？——真实感受是面试太简单了。
　　简单说说剑桥/牛津的录取标准，他们寻求几个因素的组合：成绩、对学术的热情、学习能力、极为出彩的对于专业有帮助的课外活动、特殊学科要求必要的实习经历 （比如法学，Medicine）。英国大学比美国本科更注重專业知识的教授，剑桥尤为注重理论的贯彻，所有的学科都偏理论研究而非应用，所以录取的环节很注重考试成绩，而非一些课外活动。但如果你参与的课外活动和你申请的课程相关，并且可以侧面反映你对这个课程的热情，这个就很有用了。举个例子，我曾在高中组织了科学社，专门请外教来给有兴趣的同学开一些科普的讲座，从医药到相对论，希望因此带动大家学习的积极性，并且带大家做很多课外的实验。
　　学术热情的体现有很多方面，比如刚刚说的课外活动，还可以体现在看书。我其实从小就喜欢花花绿绿的烟火啥的，并且十分好奇这些东西为什么是这样。到了初三学了化学，便一发不可收拾，下定决心学化学后便快速过掉高中课程开始看大学课本，但我不是为了参加竞赛，不会去追求难题，而是纯粹地享受这个探索未知的过程，我觉得保持一颗对未知世界的好奇心对学习科学是十分重要的。
　　1月初的某天早晨，我收到了录取信。我深刻地记得那时候我大骂了一分钟的”屏蔽词语”，然后把我爹妈吵醒了，他们以为我被拒了。剑桥的offer都是conditional offer，就是要求你雅思考到××分，物理考到××分，化学考到××分这样。我的offer没有雅思，这是我最诧异的部分，于是我就省下无数用来刷作文的时间学习化学，最后考到了剑桥的要求，还因为考了全国第一收到了考试委员会的证书，算是给我高中画了完美的句号吧。
　　之后来了剑桥，我第一感觉是周围人怎么这么不学术，怎么没几个人喜欢化学，于是一开始挺郁闷的，后来渐渐意识到人各有志，便愉快地一起玩耍了。
　　成绩真的只是一个人的一小部分属性，一个人的性格、修养，以及那些极难被衡量的、需要花时间相处才能意识到的东西，才是每个人真正的闪光点。剑桥里也有死读书的人，也有瞎混的人，但有更多的对生活充满热情的人，过着精彩的人生。大家在谈论自己热爱的东西时眼中闪过的光芒，异常动人。
　　我更希望的是大家能抛开”名校光环”、“学霸光环”，抛开一些浮华的偏见，不要被夸张的新闻报道迷惑，我其实异常反感有些报道只为吸引眼球的用词，如果真的想要”取经”，请一定去了解他们更真实的个体，我相信每个人的故事都精彩非常。
　　（竭 力）