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语文是小学阶段的必修课程之一，语文课程不仅是孩子们掌握汉字音、形、义的基本途径，也是他们接触社会、认知自然的重要手段。然而，在现实教学实践中，一些小学生在课堂上的表现往往不尽如人意具体表现为：回答问题不积极、学习兴趣低下、听课注意力分散等，教学效果可想而知。《小学语文课程标准》指出，“小学语文教学要立足学生自身的发展，从培养学习兴趣入手激发和调动学生的学习热情。”由此可见，对于小学生，特别是低年级小学生而言要实现语文课堂高效教学应从培养学习兴趣着手，借助于丰富多彩的教学活动培养他们学习语文、应用语文、热爱语文的积极情感。