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根据"互换性与测量技术基础"课程的特点,结合多年的教学实践,对课程的教学方法进行了改革与实践。提出强化绪论课、优化教学内容、构建知识体系、灵活利用多媒体技术和加强实践教学环节等手段,是提高教学质量、培养学生在工程实践中学以致用的关键因素,首次采用排列图和模糊矩阵评价了教学改革前后的教学效果。