大类招生背景下食品科学与工程类卓越人才培养模式探索r——以山西农业大学为例

来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morgan1912
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
食品行业当前迅速发展,急需一批高水平的食品工程技术人才.文章以山西农业大学食品科学与工程学院的大类招生下卓越人才培养模式为例,从大类招生与卓越人才培养融合途径入手,解析了实践中采取的四类措施,明晰了大类招生下的卓越人才培养模式.
其他文献
随着我国教育事业的不断革新,创新创业教育逐渐被广大高职院校所重视,而立德树人在高职大学生创新创业教育中有着价值导向、育人规范、思想提升的重要作用。本文从立德树人的角度出发研究,通过对立德树人在高职大学生创新创业教育中的三个重要作用进行阐述,并将高职大学生创新创业能力培养作为教学活动的主要目标,分析了高职大学生创新创业教育中存在的问题,并进行深入的探讨,提出了立德树人视域下高职大学生创新创业的有效路径,旨在为培养出全新的高素质人才夯实基础。
本文着眼于高职院校的主体发展立场,从“中国精神”的视角切入,探究高职院校党建育人工作责任体系的建立问题,并且在建立过程中有效融合“中国精神”的实践研究。立足于当前高职院校党建育人工作四条基本原则:第一,坚持党建育人的方向性原则;第二,坚持党建育人的方向性原则;第三,坚持党建育人的创新性原则;第四,坚持党建育人的主体性原则,剖析“中国精神”的丰富内涵,并且指出应该从以下三点进行两者的有机融合:第一,坚持顶层设计与具体实践的有机融合;第二,坚持物质文化与精神文化的有机融合;第三,坚持制度文化与行为
一流学科建设发展是新时代教育培养工作重要构成。研究生思想政治教育工作,需要围绕一流学科建设需求,做好科学的教育布局,提高思想政治教育对研究生教育帮助作用,强化思想政治教育在高等人才培养方面教学导向优势,弥补研究生思想政治教育细节性缺失,建立系统化研究生思想政治教育实践机制,为一流学科建设发展稳步推进保驾护航。
体育游戏是体育课堂上常用的一种教学方式,其目的在于提高学生参与体育课堂的积极性,为了实现教学目的,本文将探究体育游戏在高职院校篮球教学中的应用,包括体育游戏的意义,在应用中要注意的事项和应用的具体策略等,为体育游戏在高职院校篮球教育中的应用提供参考。
在教育全球化和信息化的时代背景下,以慕课为依托,混合式教学模式作为一种全新的教学模式应用到中职思想政治课教学中,顺应了时代发展的潮流,显示了其自身的优势。然而,在教学的实施过程中也出现了一些问题,本文从慕课课程内容设置、学生在线学习的自控力、线上线下教学的融合度、实践教学的安排以及学习效果的考评机制五个方面来剖析其存在的问题并提出相应的有针对性的改革路径,不断提升中职思想政治课的教学实效。
新时代的到来,为高职院校人才培养模式的改革创造了机遇.本文针对基于OBE多元评量方式进行探索与实践,从OBE的内涵、混合课程的内涵、多元评量的内涵及多元评量的运用等方面
目前大学英语教学还是偏重英语语言知识和技能的讲授,教师在讲授英语语法知识的过程中忽略其文化知识的传播功能。本文浅析了融入中国文化的大学英语教学改革,其目的在于提高学生的英语交际能力和人文素养,增强学生对于中国的文化自信和民族自信。本文主要探讨了将中国文化融入到大学英语教学的意义、可行性和相关措施。
文章介绍了基于角色的转移观作为信息素养教育的一种方式,包括基于角色的转移观的详细背景,基于角色的转移观的研究的框架等内容,以更深入地了解学生的推理和学习过程。
随着教育市场间“互联网+”理念的渗透,线上课堂在体育课程中的应用越来越深入。线上课堂能有效促进互联网与教育间的融合,而线上教学开展的效果,则需取决于体育教师的授课水平与授课方法。只有能在教学中领会精髓,主动激发学生对线上教学模式的兴趣,才能使学生能在新型教学方法下学有所获,增强身体素质。
高职阶段是学生成长过程中的重要阶段,学生正处于世界观、人生观、价值观发展与成熟阶段,因此,加强思想政治教育对高职学生非常重要。长期以来,我国高职院校学生的德育工作由思想政治课程负责,但是思想政治课理论性强,与现实联系不紧密,难以激发学生的学习兴趣。“课程思政”是在各专业课教学过程中渗透育人元素,与思政课程同向同行,一隐一显,于无形之中帮助学生树立健全的人格。本文以《会计信息化》课程为例,挖掘课程中隐含的育人元素,探索“课程思政”实施路径,希望为构建会计专业“课程思政”教育体系做出一些帮助。