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作为精英教育主体的美国研究型大学，一直致力于通识教育传统的改革与创新，从文化传播过程的五种基本要素——传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果来看，美国的通识教育着力于本国文化和多元文化的传播，通过显性传播和隐性传播的方式来提升学生的文化品格，培养有教养的公民，以实现文化的传承与发展。
美国研究型大学通识教育的文化传播策略
【摘 要】
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作为精英教育主体的美国研究型大学，一直致力于通识教育传统的改革与创新，从文化传播过程的五种基本要素——传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果来看，美国的通识教育着
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2011年6期
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