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小学英语教学的主要目的是提高学生使用英语的能力,也就是我们常说的听说读写的能力。在传统的应试教育下,老师注重培养学生的读写能力,忽视学生的听说能力,会留下“聋哑英语”的后遗症。如何提高小学生听力水平,就必须改变以教师讲授为主的教学模式,建立以学生为主体地位的课堂,引导学生学会“听”英语,在此基础上进行“说”的训练。通过这种方式,开展有效的英语课堂教学。