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随着高校教育事业的开展,团组织在大学生教育服务工作中呈现出了新的发展趋势。高校管理者在积极响应大学生“创新、创业、创优”工作的同时,也将“三创”工作作为重要的教育职责来看待,为高校团组织工作的职能转变奠定了扎实的基础。本文针对高校团组织服务学生“三创”职能的实施意义、价值内涵及转变路径进行探究,以供借鉴参考。