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<正> 英文专业本科阶段写作课的教学应当遵循高等院校英语教学大纲的精神,努力满足不同年级的教学需要,帮助学生提高英语写作能力和写作质量,提高他们独立从事科研及其它工作所需要的分析问题和解决问题的能力。然而,我国高等院校的外语系长期存在着一些制约写作课质量提高的问题。在历届
注重内容,区分阶段——英语写作过程教学中的几个环节
【摘 要】
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<正> 英文专业本科阶段写作课的教学应当遵循高等院校英语教学大纲的精神,努力满足不同年级的教学需要,帮助学生提高英语写作能力和写作质量,提高他们独立从事科研及其它工作
【机 构】
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南京大学外国语学院,
【出 处】
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国外外语教学
【发表日期】
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1999年03期
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