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进入新课程改革以来，小学数学课堂发生了许多显著的变化，其中尤以探究性学习的广泛开展为甚。许多数学教师依据课程标准要求，开展形式多样、丰富多彩的探究性学习活动，在一定程度上转变了教与学的基本方式。
再谈小学数学探究性学习
【摘 要】
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进入新课程改革以来，小学数学课堂发生了许多显著的变化，其中尤以探究性学习的广泛开展为甚。许多数学教师依据课程标准要求，开展形式多样、丰富多彩的探究性学习活动，在一定程度
【机 构】
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河北省赤城县后城小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年19期
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