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在化学教学中,充分采用发散性问题对学生进行提问,着力开发求异思维,显示思维活动过程,是培养学生创造性思维能力、引导学生积极主动参与学习的有效途径.
在化学教学中培养学生的创造性思维能力
【摘 要】
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在化学教学中,充分采用发散性问题对学生进行提问,着力开发求异思维,显示思维活动过程,是培养学生创造性思维能力、引导学生积极主动参与学习的有效途径.
【机 构】
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昭通市昭阳区第一中学
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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