重度狗咬伤30例诊治体会

来源 :临床急诊杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dancy_y
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1临床资料rn1.1一般资料1997年9月~2005年8月,共收治重度狗咬伤30例.其中,手部皮肤撕脱伤12例,上臂肌腱损伤6例,面部损伤4例,足部、小腿部肌腱损伤8例,上臂并尺神经部分损伤1例.就诊时间:伤后20 min~6 h.
其他文献
本文就一例因"全身乏力4 d"入院患者的临床诊断及治疗展开分析,以提高临床诊疗水平。患者入院诊断为糖尿病合并肺部感染,临床医师根据其具体情况经验性给予抗菌药物,而后根据
黑鱼晃动着黑色的尾巴,在清澈的河水中寻找食物。他找了半天也没有找到食物,深深地叹了一口气。这时,长着长胡须的鲇鱼正在水草丛边休息,听到黑鱼的叹息,问道:“你怎么了,是身体不舒服,还是有什么不顺心的事呢?”  黑鱼看了一眼鲇鱼,说:“我身强力壮,发起攻击时十分勇猛,大家都说我是河中的老虎。可是我现在连肚子都吃不饱,能高兴得起来吗?”  鲇鱼说:“叹息解决不了生活中的困难,你必须有积极面对的勇气啊!”
期刊
目的:探讨足三里穴位注射黄芪液对慢性精神分裂症患者免疫功能的影响. 方法:对30例患者足三里穴位注射黄芪液,分别于注射前、注射4周和8周用酶联免疫法检测血可溶性白细胞介
信息化技术的发展,使信息化手段在教学中得到了广泛的运用,也极大地推动了中职语文的教学改革,促进教学质量的逐步提升.信息化教学手段在中职语文教学中的应用可以有效地增大
二亚甲基双氧苯丙胺(MDMA,俗称摇头丸),属苯丙胺类兴奋剂,是当今国际上明令禁止的毒品之一,具有致幻作用,中枢兴奋性强,易产生依赖性,耐药性。2004年9月~10月我院急诊科就收
天文数字指的是非常大的数字,涉及天文数字的运算也许是非常困难的吧?然而事实并非如此,如果你能找到其中的规律,计算起来就简单得多了,这也是数学的奥秘之一.我们来试试下面
期刊
在课程改革中,培养学生的创新意识和实践能力,需要开放式的教学设计。我们在教学中要活用教材,构建开放式的学习方式。在教学中创设兴趣情境,让学生在情境中探索;设计开放性
教材是学校教育的重要组成部分,也是展示我国教育的传统介质.语文作为一门让国人了解自己语言文化的综合性学科一直被视为开启知识大门的首把钥匙.因此,语文教材的版式设计不
在当前的教学过程中,教师必须深化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,充分挖掘各种课程资源,构建生动的课堂,使教学过程为师生运用课程资源、共同构建知识和人生的过程
百年大计,教育为本.越来越多的家长都想方设法让自己的子女接受优质教育、均衡教育.但是,基础教育阶段普遍存在优质教育资源短缺、教育发展不均衡等现象.为了解决制约大学区