【摘 要】
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文章强调班级德育与课程体系相结合的德育模式,认为将专业课程体系的四大模块(思想素质、通用行为能力、专业技能、持续发展与扩展能力)与德育教育有机结合,就可以形成“在专业学
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文章强调班级德育与课程体系相结合的德育模式,认为将专业课程体系的四大模块(思想素质、通用行为能力、专业技能、持续发展与扩展能力)与德育教育有机结合,就可以形成“在专业学习中学会做人,在做人中掌握专业技能”的新型德育教育模式。
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