【摘 要】
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随着新课改的不断深入,情景教学法作为一种新型的、高效的教学方法,已经渐渐被小学教师所接受,但是其在小学体育教学中的应用仍有短板,究其原因,是因为长久以来小学教师普遍
【机 构】
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厦门市集美区乐海小学 福建·厦门 361021
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随着新课改的不断深入,情景教学法作为一种新型的、高效的教学方法,已经渐渐被小学教师所接受,但是其在小学体育教学中的应用仍有短板,究其原因,是因为长久以来小学教师普遍都不重视小学体育教学,对情景教学法的运用未做深入研究,据此,本文将从情景教学法的作用和现存的小学体育教学问题入手,探讨情境教学法在小学体育教学中的运用策略,以期可以为小学体育教学提供有益建议.
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