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在新课改、新高考的教育背景下,翻转课堂教学模式逐渐地取代着传统的教学模式。很多学者和一线教师都在尝试分层教学和翻转课堂的教学模式,然而能将二者有机结合运用于实际教学的成功案例还是比较少的。因此,教师可对翻转课堂中高中生物分层教学的可行性和有效策略进行阐述,以期真正提高学生的学习兴趣与效率。
翻转课堂中高中生物分层教学的探究
【摘 要】
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在新课改、新高考的教育背景下,翻转课堂教学模式逐渐地取代着传统的教学模式。很多学者和一线教师都在尝试分层教学和翻转课堂的教学模式,然而能将二者有机结合运用于实际教学的成功案例还是比较少的。因此,教师可对翻转课堂中高中生物分层教学的可行性和有效策略进行阐述,以期真正提高学生的学习兴趣与效率。
【机 构】
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甘肃省陇西县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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定西市教育科学“十三五”规划2020年度课题《翻转课堂中高中生物分层教学的探究》的研究成果，课题立项号：DX[2020]GHB164；
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