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传统的教学组织模式与学科型课程相适应，工作过程系统课程模式需要“教学做一体化”教学组织模式与之相适应。实施“教学做一体化”教学组织模式，必须抓住这两个关键环节。一是在教学设计上真正明确“做”的目标和内容；二是在教学组织形式上利用好一体化教室等教学设施，实施小班分组教学，坚持先做后讲的教学程序。
略论工作过程系统化课程的教学组织
【摘 要】
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传统的教学组织模式与学科型课程相适应，工作过程系统课程模式需要“教学做一体化”教学组织模式与之相适应。实施“教学做一体化”教学组织模式，必须抓住这两个关键环节。一是
【机 构】
：
黄冈职业技术学院商学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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