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规范的实验操作既有利于获得合理的实验结果，又有利于培养学生良好的实验习惯。目前小学科学实验存在着不规范的问题,可用“关注细节，注重操作规范”、“关注记录，注重实验证据”、“关注器材，注重科学管理”等策略来解决实验规范化操作问题。
小学科学实验规范化操作问题及对策
【摘 要】
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规范的实验操作既有利于获得合理的实验结果，又有利于培养学生良好的实验习惯。目前小学科学实验存在着不规范的问题,可用“关注细节，注重操作规范”、“关注记录，注重实验证据
【机 构】
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浙江省台州市仙居县第六小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年6期
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