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一个地地道道的农民,一个朴朴素素的女人。一直以为,她没有满腹的经纶,根本不懂得什么叫“教育”。
童年的欢乐似乎在8岁之前。那时的我衣来伸手,饭来张口,无忧无虑地过着快乐的日子。可是……
不知从什么时候开始,放学回家后桌上没有了热腾腾的饭菜,而她正悠闲地坐在堂屋里。“妈,我饿了。”我满肚子不高兴地说。我以为她会“愧疚”地说自己因为什么事耽误了而没有做饭,没想到她竟让要求我来学习做饭。
我知道拗不过她。第一天,她告诉我电饭煲应该放多少米,加多少水,盖上盖后千万不要忘记了按下按钮;第二天,她教我如何摘菜,如何切菜;第三天,她说炒菜时应把油烧沸,待菜快熟的时候再放盐……每一次,我都在她的严厉呵斥中勉强完成了任务,多少次,我默默地流泪,想着别人吃着母亲送到嘴边的佳肴,而我却要自己动手。猛然闪现:也许她已不再爱我。
慢慢地成长,使我更加坚信,她已不再爱我。
对于大多数家长来说,一个十来岁的孩子会做饭,打扫卫生,别提他们有多骄傲了。可她仍不满足,她还要我洗衣服。当时既没有洗衣机,又没有自来水,洗几件衣服,得走二十来分钟的小路,山脚旁的溪流,畏惧了我的心。这一次,我爆发了,坚决抗议:“为什么别人家的孩子不用做饭洗衣服,而我要做?即使我做了,你也要挑剔这不好那不好……我真是你生的吗?你把我当丫头一样地使唤!”我控制着眼泪大声吼道。她沉默了,可片刻之后,她一字一句地告诉我说:“别管人家的孩子怎么样,生在这个家里,你就必须照我说的做,没条件可以商量。”我号啕大哭,誓死反抗,可最后还是屈服在那细细的竹条底下。
长大的我,回忆起那“辛酸”的往事,才发现它们是多么有用,多么耐人寻味。当同学们都说我像妈妈一样时,我自豪地告诉他们,这是我妈妈调教有方。
是的,我已渐渐明白了妈妈的良苦用心,她不是不懂教育,而是太懂了。她知道什么时候该悉心呵护,什么时候该棍棒伺候,她永远都明白,温室里长不出参天大树。
天下的母亲都是智慧的,不管她们是像于丹一样博学多才,还是像母亲那样地道的农民。教育孩子是她们的本能,因为她们拥有智慧的爱。
点评恩施州高中韩伟老师
从孩子的角度展现母亲的智慧,符合文章的要求,且十分具体实在,内容真实,富于感染力。如果加入描写,从动作、语言、肖像和心理的角度细致地展现母亲的形象,发掘母亲“智慧”的内涵,将是一篇更好的文章。
童年的欢乐似乎在8岁之前。那时的我衣来伸手,饭来张口,无忧无虑地过着快乐的日子。可是……
不知从什么时候开始,放学回家后桌上没有了热腾腾的饭菜,而她正悠闲地坐在堂屋里。“妈,我饿了。”我满肚子不高兴地说。我以为她会“愧疚”地说自己因为什么事耽误了而没有做饭,没想到她竟让要求我来学习做饭。
我知道拗不过她。第一天,她告诉我电饭煲应该放多少米,加多少水,盖上盖后千万不要忘记了按下按钮;第二天,她教我如何摘菜,如何切菜;第三天,她说炒菜时应把油烧沸,待菜快熟的时候再放盐……每一次,我都在她的严厉呵斥中勉强完成了任务,多少次,我默默地流泪,想着别人吃着母亲送到嘴边的佳肴,而我却要自己动手。猛然闪现:也许她已不再爱我。
慢慢地成长,使我更加坚信,她已不再爱我。
对于大多数家长来说,一个十来岁的孩子会做饭,打扫卫生,别提他们有多骄傲了。可她仍不满足,她还要我洗衣服。当时既没有洗衣机,又没有自来水,洗几件衣服,得走二十来分钟的小路,山脚旁的溪流,畏惧了我的心。这一次,我爆发了,坚决抗议:“为什么别人家的孩子不用做饭洗衣服,而我要做?即使我做了,你也要挑剔这不好那不好……我真是你生的吗?你把我当丫头一样地使唤!”我控制着眼泪大声吼道。她沉默了,可片刻之后,她一字一句地告诉我说:“别管人家的孩子怎么样,生在这个家里,你就必须照我说的做,没条件可以商量。”我号啕大哭,誓死反抗,可最后还是屈服在那细细的竹条底下。
长大的我,回忆起那“辛酸”的往事,才发现它们是多么有用,多么耐人寻味。当同学们都说我像妈妈一样时,我自豪地告诉他们,这是我妈妈调教有方。
是的,我已渐渐明白了妈妈的良苦用心,她不是不懂教育,而是太懂了。她知道什么时候该悉心呵护,什么时候该棍棒伺候,她永远都明白,温室里长不出参天大树。
天下的母亲都是智慧的,不管她们是像于丹一样博学多才,还是像母亲那样地道的农民。教育孩子是她们的本能,因为她们拥有智慧的爱。
点评恩施州高中韩伟老师
从孩子的角度展现母亲的智慧,符合文章的要求,且十分具体实在,内容真实,富于感染力。如果加入描写,从动作、语言、肖像和心理的角度细致地展现母亲的形象,发掘母亲“智慧”的内涵,将是一篇更好的文章。