【摘 要】
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专业基础课教学模式应该同时利用线上教学和线下教学的优势,即可以利用线上资源和课程学习网站进行基础理论知识教学,而有限的线下课堂教学更关注所学知识的应用,进一步培养
【机 构】
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海军工程大学基础部 湖北·武汉 430033
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专业基础课教学模式应该同时利用线上教学和线下教学的优势,即可以利用线上资源和课程学习网站进行基础理论知识教学,而有限的线下课堂教学更关注所学知识的应用,进一步培养学生的专业技能.专业基础课《工程材料》知识点丰富,承上启下作用明显,且注重实用.可通过重塑教学知识体系新脉络、扩充案例库、录制预习微课、补充重难点章节的授课视频、设计讨论专题、建设学习网站等举措开展专业基础课线上线下混合教学的改革举措,并利用实例示范各举措的具体实施.
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