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本文对某高校受助学生做抽样调查,以调查问卷的形式了解受助学生的基本情况和思想心理情况,通过分析受助生的成长与不足,探究高校资助帮扶的学生之'优'与'忧',借鉴国内外资助工作的好的经验而提出深层次的帮扶策略。
高等学校资助帮扶生的“优”与“忧”及对策探究——以广东省某高校计算机学院为例
【摘 要】
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本文对某高校受助学生做抽样调查,以调查问卷的形式了解受助学生的基本情况和思想心理情况,通过分析受助生的成长与不足,探究高校资助帮扶的学生之'优'与'忧'
【机 构】
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五邑大学
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2016年10期
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