关于中学语文阅读教学的若干思考

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaini009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。《语文课程标准》总目标中指出:使学生学会运用多种阅读的方法。阅读教学是初中语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。
其他文献
在我供职的台湾义守大学,经常有学生问我表示否定的┌ん┐┌ない┐┌ず┐┌ぬ┐等有什么区别.想必<日语知识>的读者也会有这种疑问吧.在此,我想将这几个词的来龙去脉及用法梳
期刊
数学学科作为基础性学科,无论是知识内容还是思想方法,对于夯实学生知识基础、促进学生思维发展具有重要价值.个性化教学作为一种先进的教学思想与理念,在国际教育改革中占有
期刊
上星期六吉田夫妇曾招待一位外国朋友共进晚餐。今天那位外国人带了一包给吉田孩子的点心到吉田家拜访。吉田把点心交给孩子后说:
本文介绍了300吨级散装水泥船的结构和特点。
作文是语文能力的综合体现。作文能力的高低是由以下方面形成的。语文基础的强弱,爱好写作兴趣的高低。所以作文教学要对学生因材施教。
学习兴趣的培养对学习效率和成果有极大的促进作用。在中学英语教学中,要从学生自身和教师教学两方面加强学习兴趣的培养和提高。
静静的雨一天夜里,院子里的树木喧嚣起来,抬眼望去。静悄悄的雨给原野、山丘、树木都蒙上了迷迷茫茫的水雾。雨不停地洒在其上。让一切都饱含水分的初秋的雨飘飘洒洒,坐在草
期刊