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随着新课程改革的不断深入,小学语文识写教学得到了较多关注.很多教育工作者认为,识写教学是开展其他教学活动的基础,有了识字与写字的能力才有可能提升口语表达、阅读和写作等能力.因此如何提升学生语文识写能力成为了语文教师讨论的话题之一.
语文教学中指导小学生规范写字的有效策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学语文识写教学得到了较多关注.很多教育工作者认为,识写教学是开展其他教学活动的基础,有了识字与写字的能力才有可能提升口语表达、阅读和写作
【机 构】
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贵州省铜仁市第十小学 554300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年8期
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