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在自然课中培养学生的归纳概括能力
在自然课中培养学生的归纳概括能力
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhui123zjch
【摘 要】
:
在自然课中培养学生的归纳概括能力广西桂林市西山小学李敬英九年义务教育《自然》教学大纲规定:中年级能力培养着重放在用归纳概括的方法,形成简单的概念和发现规律。归纳概括
【作 者】
:
李敬英
【机 构】
:
广西桂林市西山小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
1998年1期
【关键词】
:
自然课
培养学生
概括能力
自然教学
哺乳动物
类事物
创造思维
思维能力
广西桂林市
思想品德教育
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在自然课中培养学生的归纳概括能力广西桂林市西山小学李敬英九年义务教育《自然》教学大纲规定:中年级能力培养着重放在用归纳概括的方法,形成简单的概念和发现规律。归纳概括是将感性认识进一步抽象,得出本质属性的思维过程,运用归纳概括的方法,可以把学生所学的知...
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