药理学教学中结合案例的多学科教学模式探讨

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药理学是医学领域的一门基础性学科,能够联系基础医学、临床实验医学及药学应用的一门关键性学科,主要研究药物在机体内的运行机理及互相作用产生结果的一门学科,对于医学工作者来说有着巨大的临床实践价值。药理学科种类复发繁琐,中西药名字不容易被学者们记住,理解起来相对复杂,学习过程也相对枯燥等特点使得这一学科很难被掌握。将主要以具体的案例分析表明对药理学授课的影响,希望能够对相关工作者有所助益。
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