【摘 要】
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目前,大部分初中美术教师在课堂教学中仍然利用传统的教学模式进行美术教学,过分强调培养学生的模仿意识和模仿能力,过分注重学生的个人作业和学习结果,还没有认识到对合作意
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目前,大部分初中美术教师在课堂教学中仍然利用传统的教学模式进行美术教学,过分强调培养学生的模仿意识和模仿能力,过分注重学生的个人作业和学习结果,还没有认识到对合作意识与技能的培养的重要性；学生也养成了一种扭曲的竞争意识和与之相应的利己行为,同学之间缺少关心,更缺少互助协作.这种教学模式既不适合初中美术课程的特点,也很难完成初中美术教学目标.因此,对传统的美术教学进行系统的改革至关重要.
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