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初中思想品德课教学中必须调动各方面资源，为学生创设快乐的学习环境，以兴趣促进学生乐学，从而提高课堂教学效率，达到预想的学习目的，那么快乐的感受是更好学习的情感基础。
探讨初中思想品德课快乐教学法
【摘 要】
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初中思想品德课教学中必须调动各方面资源，为学生创设快乐的学习环境，以兴趣促进学生乐学，从而提高课堂教学效率，达到预想的学习目的，那么快乐的感受是更好学习的情感基础。
【机 构】
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河北省隆化章吉营中学河北隆化 068150
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年11期
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