论文部分内容阅读
中学语文实施愉快教学可以取得良好的功效,愉快的精神状态能使中学生的智力活动达到顶峰。无数的教学实践也证明,教学效果与学习愉悦情绪呈现明显的正比。在语文课中有了愉悦感,中学生听课就会精力十足,积极主动,思维机制运转加快,很难理解的课文也会豁然开朗,对写作活动也会抱有一种积极的态度。愉快教学还可以激发中学生对语文的浓厚兴趣,