【摘 要】
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高文杰在《成人教育》2013年第7期中撰文，阐释了高职教育质量标准，分析了高职教育质量标准的系统，并提出了高职教育质量标准的设计策略。借鉴学界关于高职教育质量与标准的研究
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高文杰在《成人教育》2013年第7期中撰文，阐释了高职教育质量标准，分析了高职教育质量标准的系统，并提出了高职教育质量标准的设计策略。借鉴学界关于高职教育质量与标准的研究成果，作者界定了高职教育质量和高职教育质量标准的定义。高职教育质量是指高职教育的固有特性满足其教育利益相关者需求与程度的状态。高职教育质量标准是用以衡量高职教育达到某种程度或水平的质量或数量要求的规定。
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