表扬先行,让“希望之星”冉冉升起

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chi2046
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个人一直认为,“有其父必有其子”用到教育上也是再恰当不过了,没错,就是“有其师必有其生”.如果老师是温文尔雅、善解人意、心胸宽阔、光明磊落、坚韧勇敢的,那么学生一定会潜移默化地受到这些正面熏陶.反之,试问一个不会笑、不会欣赏学生的老师,学生怎么能“亲其师,信其道”呢?何况哲学上也提出要用发展的眼光看待问题,举一反三,教育也要有远见,要有长远的眼光,从学生的一生去考虑,适时适当地进行教育.
其他文献
临床科研设计、衡量、评价(Design,MeasurementandEvaluationinClinicalResearch,DME)是吸取运筹学、社会学、心理学等有关学科的研究成果将流行病学、医学统计学的原理和方
中学语文教学怎样培养学生的语言思维,怎样提高分析表达能力,而且怎样做教学效率更高效果更好,一直是语文教学界的朋友们苦苦探索的问题.对此,我提出如下建议,仅供语文教学界
自我国实施素质教育以来,国家对小学语文教学提出了更高的要求,新课标要求教师在教学中传授知识以外,还要求班主任在工作过程中实施有效沟通.所以,在进行小学语文教学时,班主
还学生一片静的时空,就是让课堂有相机适度的“休止”与“空白”,“让课堂出现一种灵敏的寂静的气氛”。苏霍姆林斯基曾说:“教室里静悄悄,学生集中思维,要珍惜这重要的时刻
有人形容平时教学像“栽活一棵树”,总复习似“育好一片林”.栽活一棵树容易,育好一片林要花大功夫.可见复习课之重要.rn教师通常这样上复习课:1.整体推进,作新授课上.2.偏离
期刊
培养幼儿积极的学习兴趣,引导幼儿不断克服困难,从而使幼儿获得成功的体验.创设安静的学习环境,让幼儿大胆地画出自己的意愿、情绪和情感.要用正确的方法评价幼儿的作品,使幼
“托儿”,的解释是:指从旁诱人受骗上当的人.词典上的解释说它是个方言词,实际上全国各地都有许多人明白那套骗人的把戏是怎么回事.应该极少有人会把这种事和课堂教学联系起
大学阶段是青年成长的关键时期。这个阶段不仅要为今后的专业发展打下坚实的理论基础,而且是大学生生理、心理、思想逐渐走向成熟的关键阶段。
小组合作学习要素:1.怎样合理分配小组、建设小组;2.何时实施小组合作学习;3.何时结束小组合作学习;4.在小组合作学习期间教师应当做些什么.
90年代以来获得迅速发展的多媒体(Multimedia)技术,以人类的信息接受能力和处理能力为模拟对象,为人类的教育事业开拓了一个全新的领域。