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随着科学技术的发展,各种新兴技术在教育教学中的应用日趋成熟,移动学习环境可以为学生的学习活动提供新的资源支持,在初中数学作业的设计上,以移动技术为基础,创新设计方法,考虑到不同基础学生能力的需求,因材施教,很大程度上促进学生的个性化发展。本文分析了移动学习的特点,并从四个角度,探讨了移动学习环境下初中数学作业的设计方法。